- 于晶;彭瞰看;包雨卓;张达;徐庆华;苍晶;
植物生理学是高等农业院校农学类、生物类各专业重要的专业基础课。该文对植物生理学课程中蕴含的思政元素进行挖掘，并将其精心设计到课程内容中，实现课程内容与思政元素的有机融合。只有不断更新教学内容、改进教学方法和手段，不断增强思政教育的吸引力和亲和力，使课程思政切合学生的内在需求，才能让学生“内化于心，外化于行”，真正实现立德树人的目的。
2023年12期 v.3;No.58 91-94页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：227 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：4 ] - 李保祥;张婷婷;朱璇;王静;
随着线上教学平台与网络教学资源的日渐丰富，传统的课程教学模式难以满足培养创新型人才的需求，探索混合式教学模式已迫在眉睫。该文首先从教学方面的不足、地域与季节的限制、课程评价体系的缺陷3方面梳理果蔬采后生理及贮藏技术实验课程目前存在的问题，同时从线上线下混合式教学探索、构建“过程+结果”评价体系2方面提出相应的改进措施，以期提高学生学习兴趣，充分培养学生创新性与协作性，进而有效提升课程教学质量。
2023年12期 v.3;No.58 95-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 131K] [下载次数：92 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 宋贺;车钊;李笑笑;
该文分析地方高校农学类本科生导师制运行中存在的主要问题，包括人才培养模式单一、培养环节碎片化、培养过程系统性和连贯性不足、师生奖罚和监督机制不完善、师生关系固化等。针对这些问题，从本科导师制新型人才培养模式构建，专业和思政教育分阶段强化，培养关键环节的贯通，多元化师生奖罚管理制度的建立，监督评价和导师互选机制的创新等方面提出改革对策，为地方高校农学人才培养模式的优化和完善提供参考。
2023年12期 v.3;No.58 99-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 牛建龙;陈国栋;翟云龙;胡强;
专业建设是提高人才培养质量的关键环节，体现了人才培养质量的高低。该文重点分析塔里木大学“三五九”农学创新实验班课程实践教育、集中性实践教育和第二课堂实践教育“三大”平台学分设置及其优化情况，系统归纳总结“三五九”农学专业创新人才培养体系建设特点。结果表明，“三五九”农学创新实验班课程实践教育比例最高，达79.82%，较普通农学班降低了0.30%；集中性实践教育比例较高，较普通农学班提高了0.30%，为15.50%；第二课堂实践教育学分与普通农学班相持平，为4.68%。“三五九”农学专业创新人才培养体系仍突出学生厚基础理论教育的特点，更加突出学生实践能力教育培养，注重学生综合素质的协同发展。
2023年12期 v.3;No.58 103-106页 [查看摘要][在线阅读][下载 319K] [下载次数：172 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王金阳;
教育是人成长成才的必要途径，城市地区需要教育，乡村地区更需要教育。然而，中国人口众多，沿海与内陆发展不平衡，城市与乡村发展不平衡，优质教育资源分布不均，优质资源主要集中在沿海地区和其他大城市，乡村地区经济发展落后，基础设施不完善而且高等教育资源缺乏，基础教育实力不强。因此，乡村地区只有发展好职业教育，才能为乡村振兴提供强大的人才资源，职业教育是乡村人才培养的一条重要途径。该文分析职业教育在推动乡村振兴过程中的意义，指出以职业教育助推乡村振兴存在的问题，探析乡村振兴战略下职业教育服务乡村振兴的路径，即转变职业教育理念，完善职业教育产学研体系，积极引进优秀技术人才，发挥政府主导作用。
2023年12期 v.3;No.58 107-110页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：345 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 连金玉;郁昱;李锋利;费莎;
乡村振兴战略的实施对职业教育创新创业人才培养提出新要求，职业教育需要根据乡村振兴人才需求，制定有针对性的创新创业人才培养方案，推动乡村振兴战略快速实现的同时，促进职业教育学生获得更好就业与发展。该文基于乡村振兴战略与职业教育创新创业人才培养的耦合互动，分析乡村振兴战略背景下职业教育创新创业人才培养存在的问题，最后从加强人才需求分析、促进专创深度融合、深化校企之间合作、培植服务农村情怀等方面入手，提出几点职业教育创新创业人才培养优化策略，以供参考。
2023年12期 v.3;No.58 111-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：478 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 朱满德;赵琴;
农业经济学是高校农林经济管理类专业核心课程，培育立志强农兴农、践行知农爱农的高素质应用型人才，开展课程思政的意义特殊而重大。围绕课程思政“价值引领、能力本位、知识教育”目标，以讲好中国“三农”故事为切入点，构建农业经济学课程思政教学案例，进一步介绍在课程思政教学改革中有机融入案例教学的具体实践，并从学生学习兴趣、科研能力、实践能力和对社会主义核心价值观的认同等方面总结归纳课程思政的实践效果。
2023年12期 v.3;No.58 115-118+123页 [查看摘要][在线阅读][下载 254K] [下载次数：348 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ]
- 余永香;万曼璐;
在乡村振兴中，如何提高乡村劳动力人口的各项能力，持续巩固拓展脱贫攻坚成果，是当下的重中之重。语言能力是劳动力人口的一项重要能力，但尚未受到足够的关注。该文从具体案例出发，提出2条提高乡村人口语言能力的实用途径，一是多途径提升普通话运用能力，二是针对较为集中的目标地进行方言培训。充分利用村民们常见常用的方法和途径，快速有效地提升语言能力，助力脱贫人口持续增收。
2023年12期 v.3;No.58 119-123页 [查看摘要][在线阅读][下载 234K] [下载次数：195 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李敏;
党的十八大以来，习近平总书记先后到过许多革命老区考察，看望老区人民，高度重视对红色文化的弘扬与发展，多次强调一定要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。红色文化资源作为革命老区的优势资源，在革命老区乡村振兴中具有不可替代的独特功能和时代价值，是推动革命老区振兴发展的重要力量。但是，在运用红色文化助推革命老区振兴发展的过程中仍存在红色文化资源开发利用模式单一、乡村红色文化产业专业人才稀缺、红色文化参与基层治理力度薄弱、红色文化宣传教育方式缺乏新意和红色文化保护与设施建设不到位等突出问题。新时代新征程，革命老区要全面推进乡村振兴，必须充分发挥自身独特的资源优势，深入挖掘、开发和利用红色文化资源，探索红色文化助推革命老区乡村振兴的实现路径，扎实推动老区产业、人才、文化、生态和组织振兴，努力走出一条新时代振兴发展新路，让老区人民过上更加幸福、美好的生活，最终实现共同富裕。
2023年12期 v.3;No.58 124-128页 [查看摘要][在线阅读][下载 101K] [下载次数：1052 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 于杰;韩越;
乡村振兴，最重要的是把农村基层党组织工作做好，让农村基层党组织成为乡村振兴发展的新路径。该文在全面推进乡村振兴背景下，通过对农村基层党组织的角色定位，从农村基层党组织的“三治”建设、工作能力提升、人才资源供给3方面，对农村基层党组织工作进行未来展望。农村基层党组织立足于基层，贴近群众，只有不断发挥工作优势，夯实各项工作，做好组织支撑与保障，才能更好带领村民奔赴小康，将全面推进乡村振兴工作的壮阔宏图不断展开。
2023年12期 v.3;No.58 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 94K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 何静;祖彤;巩书行;
随着乡村振兴战略的深入实施，地方特色文化的保护和发展成为重要的议题。据此，以我国当前乡村振兴工作为背景，探讨乡村振兴工作中地方特色文化的保护及发展问题。通过文献资料分析，发现当前乡村振兴工作中地方特色文化面临多方面的挑战，包括环境和市场等因素的影响。针对这些问题，提出多种保护及发展地方特色文化的措施，包括立法制度建设、传统文化教育、文化创意产业推广等，旨在为实现乡村振兴目标提供一些借鉴。
2023年12期 v.3;No.58 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：474 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张明新;
人民美好生活的实现需要发展生产力，夯实物质基础，加强乡村精神文明的建设，构建乡村多样的生活方式，进而为实现美好生活奠定基础。从当前乡村发展的现状来看，乡村美好生活的实现需要克服一定的现实困境，如经济发展落后、文化素质较低、人才流失严重、文化设施不足等诸多现实问题，深入剖析当前问题的根源，才能从源头上解决问题，推动乡村振兴的发展。深入分析乡村振兴所面临的问题，提出解决问题的策略，对美好生活的实现具有重大的现实意义，指导人民为美好生活的实现不懈奋斗。
2023年12期 v.3;No.58 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 82K] [下载次数：165 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨容华;
平陆运河建设的时代背景赋予乡村振兴更为深刻的理论内涵与实践意义，为实现农村农业现代化带来重大机遇。在此过程中，充分挖掘平陆运河的潜力与价值，使之与乡村振兴战略有机联合显得尤为重要。故此，以赋能理论为分析框架，从个体赋能、组织赋能和社区赋能3个维度切入，创新性地提出“平陆运河赋能”这一策略，并在此基础上从产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的5个层面来审视平陆运河赋能乡村振兴的具体内容，充分证明平陆运河建设是新发展阶段广西乡村全面振兴的有效路径，旨在全方位讲好平陆运河故事，以丰富平陆运河建设重大课题的研究成果。
2023年12期 v.3;No.58 141-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：445 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 刘嘉兴;王伟;
发展本土特色资源，拓宽农民增收致富渠道，是全面推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的重要举措。广西本土植物金花茶资源丰富，具有显著本土特色资源发展前景，但也存在知名度较低、产品质量安全标准不健全、种植前期投入较大和生长环境质量要求高等问题。为此，实施振兴政策扶持计划，制定和完善相关产业标准，提升融媒体宣传包装效应，重抓关键技术创新，培育种植新模式，建立互助示范基地，践行绿色发展理念等新举措，可形成强大资源优势助力广西乡村振兴发展。
2023年12期 v.3;No.58 145-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：310 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 饶世群;
农村空心化问题长期存在下去必然影响脱贫攻坚成果、危及我国粮食安全，到了非解决不可的地步；以集中居住地建设为突破口，因地因时制宜振兴乡村产业；从“三权分置”落实上为培育新型农业经营主体扫清障碍；做好人才工程，为乡村产业振兴提供人力资源支持。
2023年12期 v.3;No.58 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：325 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 黎凯琦;
2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的关键之年。为在农村社区满足人民美好生活需要，推进宜居和美乡村建设，该文希望以资产为本视角出发，充分发挥社会工作专业作用探索乡村振兴背景下社区营造的实践路径，以激活社区经济发展，凝聚村民社区共同体意识，实现建设“美人之美，美美与共”和谐乡村的目标。
2023年12期 v.3;No.58 153-156页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：871 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 龚宸;
乡村振兴是当前中国经济社会发展的重要战略，其中人才振兴是乡村振兴的核心。随着中国城市化进程的加快，城市人口规模不断扩大，而农村本土人才相对流失，导致乡村劳动力短缺，乡村产业发展缓慢。此外，乡村基础设施建设滞后、公共服务不足、环境污染等问题也使得乡村工作对人才的吸引力下降。因此，需要在思想转变、政策优化、制度创新的基础上建立一支专业化、有素质的乡村人才队伍，以推动乡村产业升级，提高乡村生活质量，实现城乡共同发展。
2023年12期 v.3;No.58 157-160页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：404 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗正人;
《数字乡村发展战略纲要》强调“统筹推进农村经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域信息化建设，助力乡村全面振兴”。当前，我国数字乡村建设已取得一定成效，在此基础上推动其与乡村振兴深度融合，是实现乡村全面振兴及农业农村现代化的必然要求。该文首先分析探讨数字乡村的概念界定、发展现状与现实困境，并在此基础上深入探究两者之间的耦合路径。研究表明，数字乡村建设赋能全面乡村振兴主要包括以下5条路径：创新数字治理，提升基层治理效能，从而耦合组织振兴，实现治理有效；打造数字文化，繁荣乡村文化业态，从而耦合文化振兴，实现乡风文明；发展数字经济，助推产业转型升级，从而耦合产业振兴，实现产业兴旺；营造数字生态，改善乡村人居环境，从而耦合生态振兴，实现生态宜居；培育数字人才，打造专业人才队伍，从而耦合人才振兴，实现共同富裕。
2023年12期 v.3;No.58 161-164页 [查看摘要][在线阅读][下载 96K] [下载次数：570 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 马琳玥;
2020年按时完成新时代脱贫攻坚的目标，为共同富裕奠基坚实的物质基础，但在乡村振兴战略的实施过程中仍存在许多问题，比如城乡差距过大、基层治理有待健全、农民科学文化素养低、农村基础建设不完善和生态环境保护偏弱等问题。探析共同富裕与乡村振兴的关系，从乡村振兴战略的现实困境入手，研究乡村振兴战略的实践路径，提出要把农民群众放在首位、巩固脱贫成果与推进乡村振兴有效衔接、推进农村“五位一体”协调建设的举措，有助于破解“三农”问题的现实困境，推进乡村振兴战略的顺利实施，从而促进共同富裕的实现。
2023年12期 v.3;No.58 165-168页 [查看摘要][在线阅读][下载 88K] [下载次数：803 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 佟明湛;
乡村治理现代化是乡村振兴的重要要求。西北地区作为巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴相衔接的重要区域，乡村治理呈现治理主体一核化和多元化、治理环境复杂化、治理手段多样化的特征。乡村共同体作为传统乡村治理的有效方式，在新条件下面临解构和重构的问题。在推动乡村治理现代化的过程中构建以党建引领下的乡村共同体是实现乡村治理目标推动乡村治理现代化的可能方式。
2023年12期 v.3;No.58 169-172页 [查看摘要][在线阅读][下载 89K] [下载次数：339 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]